وظائف Early Years Teacher في دبي

تجسيد والمساهمة في ركائزنا الثلاثة حاصل على درجة البكالوريوس مع PGCE / PGDE أو ما يعادلها ولديك خبرة في تدريس الكيمياء حتى KS5 لديهم الرغبة في التعاون ومشاركة ممارساتهم المتميزة لديهم عقلية النمو، حيث يكونون عاكسين ويركزون على الحلول كن مبدعًا ومتحمسًا في أسلوبهم في التدريس يمتلك مهار المزيد...

الأدوار والمسؤوليات سيحتاج المرشحون الناجحون إلى: درجة بكالوريوس في التربية أو درجة ذات صلة بالموضوع وPGCE / PGDE أو ما يعادلها خبرة مؤهلة مثبتة (2 أو 3 سنوات) في تدريس التربية البدنية (مع خبرة FS / Lower KS1) القدرة على مشاركة ممارستك المتميزة مهتم بالنمو الوظيفي والقيادة والاستدام المزيد...

مؤهلات الحد الأدنى من المؤهلات: درجة البكالوريوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل معلم آخر الحصول على درجة لا تقل عن 6.0 في اختبار IELTS عام. الحد الأدنى من الخبرة: الحد الأدنى 1-2 سنوات من الخبرة في التدريس المزيد...

الأدوار والمسؤوليات المعلم البديل هو معلم يحل مؤقتًا محل المعلم العادي أثناء غيابه، سواء بسبب المرض أو التطوير المهني أو الإجازة الشخصية أو لأسباب أخرى. غالبًا ما يتم استدعاء المعلمين البديلين في غضون مهلة قصيرة ويعملون في مجموعة متنوعة من البيئات التعليمية، بما في ذلك المدارس الابتد المزيد...

Behavior management and duties: Follow the school’s behavior policy. Manage classes effectively, using approaches that are appropriate to students’ needs to inspire, motivate and challenge pupils. Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate auth المزيد...

الأدوار والمسؤوليات المهارات سيُطلب من المتقدم الناجح أن يكون لديه ما يلي: بكالوريوس في التربية أو درجة علمية وPGCE / PGDE أو ما يعادلها مع معرفة استثنائية بالموضوع. خبرة لا تقل عن عامين في المناهج الوطنية لإنجلترا. نسعى إلى تعيين أفراد موهوبين وذوي دوافع عالية ومؤهلين تأهيلاً عالي المزيد...

الأدوار والمسؤوليات نحن مدرسة شاملة وعالية الأداء، ولها تاريخ طويل من النجاح. ويتضح هذا من خلال أدائنا في أطر التفتيش والاعتماد الصارمة. وتشمل بعض الأمثلة المحددة: تم تصنيفها على أنها متميزة لمدة 14 عامًا متتالية من قبل مكتب تفتيش المدارس في دبي (DSIB)، تم تصنيفها على أنها متميزة من المزيد...

الأدوار والمسؤوليات المهارات سيُطلب من المتقدم الناجح أن يكون لديه ما يلي: بكالوريوس في التربية / بكالوريوس في الدراسات الإسلامية (أو ما يعادلها) معلم ماهر يتمتع بالتزام قوي بالتدريس والتعلم ومعرفة قوية بالموضوع في المجال ذي الصلة. مهارات اتصال ممتازة (إتقان جيد للغة الإنجليزية) ال المزيد...

دمج استراتيجيات إبداعية وتفاعلية لإشراك الطلاب في التعلم وتعزيز فضولهم وحبهم للمعرفة. قم بإنشاء بيئة صفية آمنة ورعاية وشاملة تسمح بالتطور والنمو الفريد لكل طفل. استخدام أساليب التدريس المختلفة لتناسب أنماط التعلم المختلفة للطلاب. التعاون مع الزملاء لمشاركة الأفكار والموارد والمس المزيد...

الأدوار والمسؤوليات 1. مهارات إدارة الفصل الدراسي الحفاظ على الانضباط: القدرة على إدارة الفصل الدراسي بشكل فعال، وضمان بقاء الطلاب في المهمة، والتصرف بشكل مناسب، واحترام قواعد الفصل الدراسي. التكيف مع البيئات المختلفة: التكيف بسرعة مع إعدادات الفصل الدراسي الجديدة، مع ديناميكيات الطل المزيد...

الأدوار والمسؤوليات متمكنون من أفضل الممارسات التعليمية العالمية ملتزمون بتطوير وإلهام كل طالب، للاعتقاد بأنه قادر وسينجح متمكنون من استخدام التكنولوجيا، ويتقنون استخدام التطبيقات والتكنولوجيا لتوسيع وإثراء تجربة التعلم لكل طالب قدوة بارزة تجسد قيمنا الأساسية شغوفون بتوفير فرص تعليمي المزيد...

الأدوار والمسؤوليات تمثيل مجالات المعرفة والفهم والمهارات، بكل ثرائها، للطلاب الذين يتم تدريسهم. غرس أعلى درجات الاحترام للحقيقة والعدالة وتكافؤ الفرص وحقوق الإنسان والإحسان والرحمة من خلال التعاليم والقدوة. إشراك الطلاب وتحفيزهم على تحقيق مستويات تتجاوز توقعاتهم وحدودهم السابقة. المزيد...

الأدوار والمسؤوليات التعليم المطلوب: ماجستير خبرة تدريس لا تقل عن 3 سنوات التخصص: دراسات الأعمال الشهادات المطلوبة: شهادة/رخصة تدريس شهادة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (TESL)/TEFL لأكثر من 100 ساعة شهادة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (TESL)/TEFL متطلبات المدرسة الإضافية: ا المزيد...

الأدوار والمسؤوليات تطوير وتنفيذ خطة تحسين قسم اللغة العربية والإسلامية، والعمل جنبًا إلى جنب مع الخطة الاستراتيجية للمدرسة لدفع المدرسة إلى الأمام إجراء تحليل البيانات وتتبع تقدم الطلاب إدارة وتطوير قسم المعلمين وفقًا لاستراتيجية التطوير المهني المستمر للمدرسة تقييم موظفي القسم باست المزيد...

تجسيد والمساهمة في ركائزنا الثلاثة حاصل على درجة البكالوريوس مع PGCE / PGDE أو ما يعادلها ولديك خبرة في تدريس الفيزياء حتى KS5 لديهم الرغبة في التعاون ومشاركة ممارساتهم المتميزة لديهم عقلية النمو، حيث يكونون عاكسين ويركزون على الحلول كن مبدعًا ومتحمسًا في أسلوبهم في التدريس يمتلك مهار المزيد...

الأدوار والمسؤوليات التدريس في مرحلة الأساس المبكرة أو المرحلة الابتدائية لتمكين تجربة متميزة وشاملة وديناميكية لطلابنا والتي تؤدي إلى نتائج عالية بشكل استثنائي. تتضمن المسؤوليات الرئيسية، على سبيل المثال لا الحصر: الالتزام بالسعي إلى التميز للجميع إظهار معرفة قوية جدًا بالموضوع إم المزيد...

الأدوار والمسؤوليات المهارات المرشحون الناجحون سوف: يجسدون قيمنا الأساسية المتمثلة في المرونة والتعاطف والقدرة على التكيف والديناميكية والفردية ويتخذونها قدوة لهم يحملون درجة بكالوريوس في التربية أو شهادة دبلومة الدراسات العليا في التعليم/دبلومة الدراسات العليا في التعليم أو ما يع المزيد...

الأدوار والمسؤوليات المهارات يجب على المرشحين الناجحين: تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في النزاهة والتعاطف والشجاعة في كل ما يفعلونه أن يكونوا قدوة في ذلك أن يكونوا حاصلين على درجة بكالوريوس في التربية أو دبلومة الدراسات العليا في التعليم / دبلومة الدراسات العليا في التعليم أو ما المزيد...

الأدوار والمسؤوليات المهارات يجب على المرشحين الناجحين: تجسيد قيمنا الأساسية المتمثلة في النمو والازدهار والاكتشاف والعمل كقدوة لهم أن يكونوا حاصلين على درجة بكالوريوس في التربية أو دبلومة الدراسات العليا في التعليم أو دبلومة الدراسات العليا في التعليم أو ما يعادلها أن يكون لديهم المزيد...

الأدوار والمسؤوليات التدريس في المرحلة الأساسية الثالثة (والتي ستنمو إلى المرحلتين الأساسيتين الرابعة والخامسة) كمتخصص في الموضوع مما يتيح تجربة متميزة وشاملة وديناميكية لطلابنا والتي تؤدي إلى نتائج عالية بشكل استثنائي. تتضمن المسؤوليات الرئيسية، على سبيل المثال لا الحصر: الالتزام المزيد...