مدرس اللغة الإنجليزية

الأدوار والمسؤوليات

التدريس في المرحلة الأساسية الثالثة (والتي ستنمو إلى المرحلتين الأساسيتين الرابعة والخامسة) كمتخصص في الموضوع مما يتيح تجربة متميزة وشاملة وديناميكية لطلابنا والتي تؤدي إلى نتائج عالية بشكل استثنائي.

تتضمن المسؤوليات الرئيسية، على سبيل المثال لا الحصر:

الالتزام بالسعي إلى التميز للجميع
إظهار معرفة قوية جدًا بالموضوع في المرحلة الأساسية الثالثة والرابعة والخامسة من NCfE
تقديم تجارب تعليمية وتعلمية متميزة باستمرار؛ والتعاون وتبادل أفضل الممارسات.
استخدام بيانات الطلاب لتحسين التقدم وتخصيص التعلم
امتلاك عقلية عالية الأداء، والتأمل والتركيز على الحلول في جميع الأوقات

الإبداع والحماس في التعامل مع التدريس
الالتزام بحماية الطلاب وتطويرهم الشخصي والاجتماعي
العمل بشكل فعال مع الزملاء والطلاب وأولياء الأمور باستخدام مهارات التعامل الشخصي الممتازة
التطلع إلى العمل في مدرسة عالمية المستوى مع آفاق حقيقية لتعزيز المهنة
المساهمة بشكل إيجابي في مجتمع مدرستنا وثقافتها من خلال المشاركة النشطة في برنامجنا اللامنهجي والأحداث المجتمعية
متابعة التطوير المهني الخاص بك كمدرس بشكل نشط.
القيام بأي واجبات أخرى معقولة حسب توجيهات الرئيس التنفيذي ومدير المدرسة.

المهارات

يلعب مدرسو اللغة الإنجليزية دورًا حيويًا في تطوير مهارات القراءة والكتابة والتواصل لدى الطلاب. فيما يلي بعض المهارات والصفات الأساسية لمدرسي اللغة الإنجليزية الفعالين:

خبرة في الموضوع: معرفة قوية بالأدب الإنجليزي والقواعد وتقنيات الكتابة والفنون اللغوية.

مهارات التدريس: القدرة على تصميم وتنفيذ خطط دروس جذابة تلبي أنماط التعلم المختلفة وتعزز التفكير النقدي.

التواصل الفعال: مهارات الاتصال اللفظي والمكتوب الواضحة لشرح المفاهيم وتسهيل المناقشات وتقديم ملاحظات بناءة.

التحليل الأدبي: مهارات توجيه الطلاب من خلال تحليل النصوص وتشجيعهم على استكشاف الموضوعات والشخصيات والسياقات.

الإبداع: القدرة على إلهام إبداع الطلاب من خلال تمارين الكتابة والمشاريع الإبداعية واستكشاف الأنواع المتنوعة.

التقييم والملاحظات: الكفاءة في تقييم أعمال الطلاب وتقديم ملاحظات بناءة تشجع على التحسين والنمو.

الوعي الثقافي: فهم ودمج وجهات النظر والنصوص المتنوعة لإنشاء منهج شامل يتردد صداه لدى جميع الطلاب.

إدارة الفصل الدراسي: المهارات اللازمة للحفاظ على بيئة صفية إيجابية ومنظمة تشجع على المشاركة والاحترام.

الكفاءة التكنولوجية: الإلمام بالتكنولوجيا التعليمية والموارد الرقمية التي تعزز التدريس وتشرك الطلاب في التعلم التفاعلي.

الشغف بالأدب واللغة: الحماس الحقيقي للغة والأدب الإنجليزي الذي يلهم الطلاب لتقدير الموضوع والانخراط فيه بعمق.

تساعد هذه المهارات مدرسي اللغة الإنجليزية على إنشاء بيئة تعليمية ديناميكية وداعمة، وتعزيز حب الطلاب للقراءة والكتابة وتزويدهم بمهارات الاتصال الأساسية.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

يلعب مدرسو اللغة الإنجليزية دورًا حيويًا في تطوير مهارات القراءة والكتابة والتواصل لدى الطلاب. فيما يلي بعض المهارات والصفات الأساسية لمدرسي اللغة الإنجليزية الفعالين:

خبرة في الموضوع: معرفة قوية بالأدب الإنجليزي والقواعد وتقنيات الكتابة والفنون اللغوية.

مهارات التدريس: القدرة على تصميم وتنفيذ خطط دروس جذابة تلبي أنماط التعلم المختلفة وتعزز التفكير النقدي.

التواصل الفعال: مهارات الاتصال اللفظي والمكتوب الواضحة لشرح المفاهيم وتسهيل المناقشات وتقديم ملاحظات بناءة.

التحليل الأدبي: مهارات توجيه الطلاب من خلال تحليل النصوص وتشجيعهم على استكشاف الموضوعات والشخصيات والسياقات.

الإبداع: القدرة على إلهام إبداع الطلاب من خلال تمارين الكتابة والمشاريع الإبداعية واستكشاف الأنواع المتنوعة.

التقييم والملاحظات: الكفاءة في تقييم أعمال الطلاب وتقديم ملاحظات بناءة تشجع على التحسين والنمو.

الوعي الثقافي: فهم ودمج وجهات النظر والنصوص المتنوعة لإنشاء منهج شامل يتردد صداه لدى جميع الطلاب.

إدارة الفصل الدراسي: المهارات اللازمة للحفاظ على بيئة صفية إيجابية ومنظمة تشجع على المشاركة والاحترام.

الكفاءة التكنولوجية: الإلمام بالتكنولوجيا التعليمية والموارد الرقمية التي تعزز التدريس وتشرك الطلاب في التعلم التفاعلي.

الشغف بالأدب واللغة: الحماس الحقيقي للغة والأدب الإنجليزي الذي يلهم الطلاب لتقدير الموضوع والانخراط فيه بعمق.

تساعد هذه المهارات مدرسي اللغة الإنجليزية على إنشاء بيئة تعليمية ديناميكية وداعمة، وتعزيز حب الطلاب للقراءة والكتابة وتزويدهم بمهارات الاتصال الأساسية.