To deliver a specialized curriculum which is integrated with the appropriate therapies that allow the ARB (Autism resource Base) students to succeed in order to achieve the best possible outcomes and transition into the mainstream class.
Roles and responsibilities include:
Plan and design effect transition plans from specialist external provision into the ARB
Collate the external reports held by the students and plan a suitable curriculum
Liaise with external therapists to plan the delivery of therapy for each student.
إخلاء المسؤولية: د.جوب هو مجرد منصة تربط بين الباحثين عن عمل وأصحاب العمل. ننصح المتقدمين بإجراء بحث مستقل خاص بهم في أوراق اعتماد صاحب العمل المحتمل.
نحن نحرص على ألا يتم طلب أي مدفوعات مالية من قبل عملائنا، وبالتالي فإننا ننصح بعدم مشاركة أي معلومات شخصية أو متعلقة بالحسابات المصرفية مع أي طرف ثالث. إذا كنت تشك في وقوع أي احتيال أو سوء تصرف، فيرجى التواصل معنا من خلال تعبئة النموذج الموجود على الصفحة اتصل بنا