SENCO Teacher

الأدوار والمسؤوليات

متمكنون من أفضل الممارسات التعليمية العالمية
ملتزمون بتطوير وإلهام كل طالب، للاعتقاد بأنه قادر وسينجح
متمكنون من استخدام التكنولوجيا، ويتقنون استخدام التطبيقات والتكنولوجيا لتوسيع وإثراء تجربة التعلم لكل طالب
قدوة بارزة تجسد قيمنا الأساسية
مهتمون بتوفير فرص تعليمية غنية للأطفال داخل وخارج الفصل الدراسي.
متواصلون ممتازون يمكنهم إشعال شغف التعلم لدى طلابنا.
القدرة على تقديم مساهمة كبيرة لبرنامج الأنشطة اللامنهجية والحياة الجامعية الأوسع نطاقًا
خلفية أكاديمية قوية، وأخلاقيات عمل، ومنظم جيد، ولديه مهارات شخصية ممتازة
يجب أن يكون المرشح ديناميكيًا ومتحمسًا ومؤهلاً جيدًا، وحاصلًا على درجة البكالوريوس في التعليم كحد أدنى مع مؤهل SENCO أو ما يعادله ضروري، ودراسة عليا أخرى في SEND والإدماج (أي الماجستير أو NASENCo)

خبرة في مستوى BTEC التمهيدي ومستوى الدخول AQA في المواد الأساسية.؟

خبرة لا تقل عن 3 سنوات كـ SENCO. الخبرة في ترتيبات الوصول إلى الامتحانات ضرورية.
سيكون المرشح الناجح شخصًا يتمتع بقيادة قوية ومهارات تنظيمية جيدة يمكنه تحمل المسؤولية عن مدرسي دعم الإدماج ومساعدي دعم التعلم المعينين، والذي يمكنه الاتصال بشكل فعال مع الموظفين المعنيين والوكالات الخارجية وأولياء الأمور.

يتم تشجيع القادة المتوسطين الطموحين أو الحاليين على التقدم لشغل أدوار القيادة المتوسطة. عند التقديم، يرجى الإشارة إلى:

تخصصك في مجال معين.

خبرة سابقة في مجال العلاج الطبيعي

عرضنا

راتب ممتاز معفى من الضرائب

سكن مفروش

بدل انتقال (ينطبق على التعيينات في الخارج فقط)

تأمين طبي للذات

تذكرة طيران سنوية وإجازات مدفوعة الأجر

إعفاء من الرسوم الدراسية لما يصل إلى 2 من المعالين القاصرين

مرافق ووسائل راحة حديثة في حرم جامعي حديث البناء في موقع مميز في دبي
مجتمع تعليمي متحمس من الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور وأعضاء مجلس الإدارة، الذين يكرسون أنفسهم لتعظيم إنجازات الطلاب وخلق فرص تعليمية إيجابية داخل وخارج الفصل الدراسي.

العمل ضمن فريق من الزملاء الداعمين والمدفوعين

التنمية المهنية الممتازة
العمل في دبي، إحدى أكثر وجهات العمل والسفر المرغوبة في العالم

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

1. معرفة متعمقة بالاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)
فهم الأنواع المختلفة من SEN، بما في ذلك صعوبات التعلم، واضطراب طيف التوحد (ASD)، واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD)، وعسر القراءة، واضطرابات الكلام واللغة، والصعوبات العاطفية أو السلوكية.

مواكبة الأبحاث والاتجاهات والممارسات التعليمية المتعلقة بـ SEN.

معرفة كيفية تقييم وتحديد SEN لدى الطلاب وأفضل السبل لدعمهم في بيئة المدرسة الثانوية.

2. مهارات القيادة والإدارة
قيادة قسم SEN: قيادة فريق من المساعدين التعليميين وموظفي دعم التعلم وغيرهم من المهنيين لتقديم دعم فعال للطلاب ذوي SEN.

التخطيط الاستراتيجي: تطوير وتنفيذ استراتيجيات لضمان تلبية احتياجات الطلاب ذوي SEN في جميع أنحاء المدرسة.

تفويض المسؤوليات: تعيين الأدوار وإدارة الموارد والإشراف على العمليات اليومية لقسم SEN.

قيادة التطوير المهني المستمر: توفير التدريب والتطوير المهني لموظفي المدرسة حول أفضل الممارسات في دعم SEN.
3. معرفة التشريعات والسياسات الخاصة بالاحتياجات التعليمية الخاصة
الإلمام بالتشريعات والسياسات التعليمية الوطنية والمحلية المتعلقة بالاحتياجات التعليمية الخاصة، مثل مدونة قواعد الممارسة الخاصة بالاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات.
ضمان الامتثال للقوانين المتعلقة بالاحتياجات التعليمية الخاصة، والحماية، وحقوق الإعاقة.
الدفاع عن الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة وضمان احترام حقوقهم في التعليم المناسب.
4. التعاون والعمل الجماعي
العمل مع المعلمين: التعاون مع معلمي المواد للمساعدة في تكييف المناهج واستراتيجيات التدريس للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
إشراك الآباء ومقدمي الرعاية: التواصل مع الآباء لمناقشة تقدم أطفالهم وأي تحديات قد يواجهونها، وتقديم التوجيه والدعم.
التعاون متعدد التخصصات: التنسيق مع المتخصصين الخارجيين، مثل معالجي النطق واللغة وعلماء النفس والعاملين الاجتماعيين، لتقديم الدعم الشامل للطلاب.
إشراك الطلاب: تشجيع الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة على المشاركة بنشاط في عمليات صنع القرار بشأن تعلمهم ودعمهم.
5. الدعم الفردي والتوفير
خطط التعليم الفردية وخطط التعلم: الإشراف على إنشاء وتنفيذ خطط التعليم الفردية وخطط التعلم الشخصية للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
تصميم التدريس: التأكد من إجراء التعديلات المناسبة على المناهج واستراتيجيات التدريس لدعم الاحتياجات الفردية للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
إدارة الموارد: التأكد من حصول الطلاب على الموارد المناسبة، بما في ذلك التقنيات المساعدة ووسائل التعلم وتعديلات الفصول الدراسية.