مساعد دعم التعلم

الأدوار والمسؤوليات

يعمل مساعد دعم التعلم (LSA) تحت إشراف مدرس الفصل ومنسق الاحتياجات التعليمية الخاصة (SENCO) لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة. يساعد مساعد دعم التعلم في خلق بيئة تعليمية شاملة من خلال توفير الدعم الفردي ودعم المجموعات الصغيرة، والمساعدة في تنفيذ خطط التعليم الفردية (IEPs)، وتعزيز استقلال الطلاب.

المسؤوليات الرئيسية:

دعم الطلاب:
توفير الدعم الفردي أو دعم المجموعات الصغيرة للطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم أو الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN).
مساعدة الطلاب في الأنشطة الصفية، والتأكد من بقائهم على المهمة وفهمهم للمادة.
دعم الطلاب في تطوير المهارات الاجتماعية وإدارة سلوكهم.
المساعدة التعليمية:
العمل مع المعلمين لتعديل الدروس وتكييفها لتلبية الاحتياجات المحددة للطلاب.
المساعدة في تنفيذ خطط التعليم الفردية، والتأكد من تلبية الاحتياجات التعليمية لكل طالب.
المساعدة في إعداد المواد التعليمية وموارد الفصل الدراسي.
إدارة الفصل الدراسي:
المساعدة في إدارة سلوك الطلاب، باستخدام استراتيجيات التعزيز الإيجابي.
دعم المعلم في الحفاظ على بيئة تعليمية آمنة وإيجابية.
الإشراف على الطلاب خلال أوقات الاستراحة والرحلات الميدانية والأنشطة المدرسية الأخرى حسب الحاجة.
التواصل:
الحفاظ على التواصل المفتوح والفعال مع المعلمين ومنسقي التعليم الخاص وأعضاء هيئة التدريس الآخرين فيما يتعلق بتقدم الطلاب وأي مخاوف.
تقديم الملاحظات للطلاب بطريقة بناءة وداعمة.
التواصل مع أولياء الأمور، تحت إشراف المعلم، لإبقائهم على اطلاع بتقدم أطفالهم.
حفظ السجلات:
المساعدة في الاحتفاظ بسجلات دقيقة لتقدم الطلاب وسلوكهم.
توثيق الملاحظات والمساهمة في تقارير التقدم.
المساعدة في إعداد التقارير للاجتماعات ومؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين.
التطوير المهني:
المشاركة في التدريب وفرص التطوير المهني لتعزيز المهارات والمعرفة المتعلقة بدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
البقاء على اطلاع بأفضل الممارسات الحالية في التعليم الخاص واستراتيجيات التدريس الشاملة.
التعاون:
العمل بشكل تعاوني مع فريق التدريس ومساعدي التعلم الآخرين لمشاركة الاستراتيجيات والموارد.
المشاركة في اجتماعات الموظفين وجلسات التخطيط ومجتمعات التعلم المهني.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

التعليم: دبلوم مدرسة ثانوية على الأقل؛ ويفضل الحصول على درجة أو شهادة في التعليم الخاص أو المساعدة التعليمية أو مجال ذي صلة.
الخبرة: الخبرة السابقة في العمل مع الأطفال، وخاصة أولئك الذين يعانون من احتياجات تعليمية خاصة، مرغوبة للغاية.
المهارات:
مهارات قوية في التعامل مع الآخرين والتواصل.
الصبر والتعاطف والموقف الإيجابي.
القدرة على التكيف مع أنماط التعلم والاحتياجات المختلفة.
فهم أساسي لتطور الطفل وعمليات التعلم.
الكفاءة في استخدام التكنولوجيا لدعم التعلم.

ظروف العمل:

بيئة العمل: بيئة الفصل الدراسي داخل مدرسة دولية.
ساعات العمل: عادة، ساعات الدراسة من 7:30 صباحًا حتى 4:00 مساءً.

المتطلبات الإضافية:

التحقق من الخلفية: إكمال التحقق من الخلفية بنجاح.
السرية: الحفاظ على سرية معلومات الطالب.
الحساسية الثقافية: القدرة على العمل في بيئة متعددة الثقافات وإظهار الحساسية للاختلافات الثقافية.