معلم ابتدائي
صاحب العمل نشط
حالة تأهب وظيفة
سيتم تحديثك بأحدث تنبيهات الوظائف عبر البريد الإلكتروني
شارك هذه الوظيفة
حالة تأهب وظيفة
سيتم تحديثك بأحدث تنبيهات الوظائف عبر البريد الإلكتروني
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
مستوى الطالب:
مرحلة الطفولة المبكرة، المرحلة الابتدائية
المرشحون المؤهلون:
معلم مرخص
متطلبات المدرسة:
التعليم المطلوب: بكالوريوس
خبرة تدريسية لا تقل عن سنتين
التخصص: التربية، التعليم الابتدائي، دراسات الطفولة
الشهادات المطلوبة:
شهادة/رخصة تدريس
مزايا الوظيفة:
سيتم مناقشتها بعد المقابلة.
وصف الوظيفة:
المسؤوليات:
التخطيط وتقديم الدروس لتسهيل فهم الطلاب للمفاهيم الأكاديمية.
إعداد وتوزيع المواد التعليمية مثل الملاحظات والمهام والاختبارات.
توفير الموارد واللوازم اللازمة للدروس.
التأكد من أن الفصل الدراسي يظل آمنًا وملائمًا للتعلم.
تصنيف المهام والاختبارات في الوقت المناسب.
توثيق تقدم الطلاب والإبلاغ عنه.
حضور الاجتماعات مع أولياء الأمور والموظفين.
المعرفة بالمناهج الدراسية: إتقان تدريس مجموعة متنوعة من المواد، بما في ذلك القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية، بما يتناسب مع معايير مستوى الصف.
إدارة الفصل الدراسي: مهارات قوية في إنشاء بيئة صفية إيجابية ومنظمة والحفاظ عليها مواتية للتعلم.
مهارات الاتصال: التواصل اللفظي والكتابي الفعال للتواصل مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء، وضمان الوضوح في التعليمات والملاحظات.
التمايز: القدرة على تكييف الدروس واستراتيجيات التدريس لتلبية احتياجات وقدرات التعلم المتنوعة لجميع الطلاب.
التقييم والتقويم: المهارات في تقييم تقدم الطلاب من خلال طرق مختلفة (اختبارات ومشاريع وملاحظات) واستخدام البيانات لإعلام التعليم.
الإبداع: دمج أساليب وأنشطة التدريس الإبداعية لجعل التعلم جذابًا وممتعًا.
التعاون: العمل بشكل فعال مع المعلمين والموظفين والمتخصصين الآخرين لدعم تعلم الطلاب ورفاهيتهم.
دمج التكنولوجيا: الإلمام بالتكنولوجيا التعليمية والأدوات لتعزيز تجارب التعلم.
الذكاء العاطفي: فهم ومعالجة الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية للطلاب، وتعزيز ثقافة الفصل الدراسي الداعمة.
التطوير المهني: الالتزام بالنمو المهني المستمر من خلال ورش العمل والدورات التدريبية والبقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات التعليمية والبحثية.
الملف الشخصي المرغوب للمرشح
المعرفة بالمناهج الدراسية: إتقان تدريس مجموعة متنوعة من المواد، بما في ذلك القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية، بما يتناسب مع معايير مستوى الصف.
إدارة الفصل الدراسي: مهارات قوية في إنشاء بيئة صفية إيجابية ومنظمة والحفاظ عليها مواتية للتعلم.
مهارات الاتصال: التواصل اللفظي والكتابي الفعال للتواصل مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء، وضمان الوضوح في التعليمات والملاحظات.
التمايز: القدرة على تكييف الدروس واستراتيجيات التدريس لتلبية احتياجات وقدرات التعلم المتنوعة لجميع الطلاب.
التقييم والتقويم: المهارات في تقييم تقدم الطلاب من خلال طرق مختلفة (اختبارات ومشاريع وملاحظات) واستخدام البيانات لإعلام التعليم.
الإبداع: دمج أساليب وأنشطة التدريس الإبداعية لجعل التعلم جذابًا وممتعًا.
التعاون: العمل بشكل فعال مع المعلمين والموظفين والمتخصصين الآخرين لدعم تعلم الطلاب ورفاهيتهم.
دمج التكنولوجيا: الإلمام بالتكنولوجيا التعليمية والأدوات لتعزيز تجارب التعلم.
الذكاء العاطفي: فهم ومعالجة الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية للطلاب، وتعزيز ثقافة الفصل الدراسي الداعمة.
التطوير المهني: الالتزام بالنمو المهني المستمر من خلال ورش العمل والدورات التدريبية والبقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات التعليمية والبحثية.
نوع التوظيف
