قائد التنوع والشمول

الأدوار والمسؤوليات

المهارات

المرشح المثالي يجب أن يكون لديه:

خبرة لا تقل عن 3 سنوات في دور مماثل، مع سجل حافل من الممارسات الشاملة الرائدة في بيئة مدرسية.

فهم قوي لأحدث الأبحاث وأفضل الممارسات في الإدماج والاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN).

مهارات قيادية وتواصلية وتنظيمية ممتازة.

الخبرة في العمل في بيئة مدرسية دولية أو متعددة الثقافات هي ميزة.

المؤهلات:

درجة البكالوريوس في التربية الخاصة أو علم النفس أو مجال ذي صلة. يفضل درجة الماجستير.

التعليم

التعليم الخاص
بصفتك رئيس الإدماج، فأنت مسؤول عن ضمان حصول جميع الطلاب، بغض النظر عن خلفيتهم أو احتياجاتهم، على تعليم عالي الجودة وبيئة تعليمية داعمة. فيما يلي المهارات والمؤهلات الأساسية الأساسية لهذا الدور:

مهارات القيادة: قدرات قيادية قوية لإلهام وتوجيه الموظفين في تنفيذ الممارسات الشاملة في جميع أنحاء المدرسة أو المنظمة.

فهم الإدماج: معرفة عميقة بمبادئ الإدماج والسياسات وأفضل الممارسات، وخاصة فيما يتعلق بالتعليم الخاص والتنوع والمساواة.

تطوير المناهج: المهارات اللازمة لتكييف وتطوير المناهج الدراسية التي تلبي احتياجات وأساليب التعلم المتنوعة.

التعاون: القدرة على العمل بشكل فعال مع المعلمين وموظفي الدعم والوكالات الخارجية لتعزيز التعليم الشامل وخدمات الدعم.

مهارات الاتصال: مهارات اتصال شفهية وكتابية ممتازة للدفاع عن الإدماج، والتواصل مع أصحاب المصلحة، ونقل الأفكار المعقدة بوضوح.

التقييم والتقويم: المهارات اللازمة لتقييم احتياجات الطلاب وتقييم فعالية استراتيجيات وبرامج الإدماج.

التدريب والتطوير: القدرة على تصميم وتقديم برامج التطوير المهني للموظفين حول الممارسات الشاملة والتمايز.

الكفاءة الثقافية: الوعي والحساسية للخلفيات الثقافية المتنوعة، وتعزيز بيئة شاملة ومحترمة.

مهارات حل المشكلات: قدرات تحليلية قوية لتحديد التحديات المتعلقة بالإدماج وتطوير حلول فعالة.

تحليل البيانات: الكفاءة في تحليل البيانات المتعلقة بأداء الطلاب ونتائج الإدماج لإبلاغ عملية صنع القرار.

الدعوة: الالتزام بالدعوة لحقوق واحتياجات جميع الطلاب، وضمان سماع أصواتهم في العملية التعليمية.

التحسين المستمر: الرغبة في المشاركة في التطوير المهني المستمر والبقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات والأبحاث والسياسات المتعلقة بالإدماج.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

التقييم والتقويم: المهارات اللازمة لتقييم احتياجات الطلاب وتقييم فعالية استراتيجيات وبرامج الإدماج.

التدريب والتطوير: القدرة على تصميم وتقديم برامج التطوير المهني للموظفين حول الممارسات الشاملة والتمايز.

الكفاءة الثقافية: الوعي والحساسية للخلفيات الثقافية المتنوعة، وتعزيز بيئة شاملة ومحترمة.

مهارات حل المشكلات: قدرات تحليلية قوية لتحديد التحديات المتعلقة بالإدماج وتطوير حلول فعالة.

تحليل البيانات: الكفاءة في تحليل البيانات المتعلقة بأداء الطلاب ونتائج الإدماج لإبلاغ عملية صنع القرار.

الدعوة: الالتزام بالدعوة لحقوق واحتياجات جميع الطلاب، وضمان سماع أصواتهم في العملية التعليمية.

التحسين المستمر: الرغبة في المشاركة في التطوير المهني المستمر والبقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات والأبحاث والسياسات المتعلقة بالإدماج.