مدرس ابتدائي

إظهار فهم واضح للمنهج من أجل التنفيذ الفعال لمطابقة نتائج التعلم.
التدريس باستخدام المناهج والمواد وخطط العمل المناسبة.
تنظيم توفير الفصول الدراسية وموارد التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.
تخطيط وإعداد وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات نطاق القدرات بأكمله داخل الفصل.
تخطيط الدروس وتسلسل الدروس بشكل متسق وفعال، على المدى الطويل والمتوسط والقصير، لتلبية احتياجات التعلم الفردية للتلاميذ.
خلق مناخ للتعلم يفضي إلى تقديم ممارسات متميزة.
تحفيز الطلاب من خلال تقديم دروس ممتعة ومبتكرة تتحدى التلاميذ وتعزز التفكير النقدي.
- مراقبة وتقييم التلاميذ بما يتماشى مع تقييمات المدرسة.
أن تعكس توفير الفصول الدراسية والجلسات التي يتم تدريسها والتقدم المحرز وتعديل البيئة والتخطيط والمناهج الدراسية لتعكس ذلك.
دعم طلاب SEN (POD) وEAL وG&T والتأكد من تلبية احتياجاتهم من خلال التمايز.
الاجتماع مع متخصصين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التربوي، إذا لزم الأمر، لتلبية الاحتياجات التعليمية المتنوعة للتلاميذ بشكل أفضل.
تسهيل الدروس الهجينة / التعلم عن بعد / وجهاً لوجه.