مدرس اللغة الإنجليزية
صاحب العمل نشط
حالة تأهب وظيفة
سيتم تحديثك بأحدث تنبيهات الوظائف عبر البريد الإلكتروني
شارك هذه الوظيفة
حالة تأهب وظيفة
سيتم تحديثك بأحدث تنبيهات الوظائف عبر البريد الإلكتروني
الوصف الوظيفي
الأدوار والمسؤوليات
يجب أن يكون لدى المرشح المثالي خبرة تدريس لا تقل عن عامين، خاصة فيما يتعلق بمعايير امتحانات iGCSE وA Level.
المؤهلات:
بكالوريوس الآداب في اللغة الإنجليزية + B Ed. أو PGCE (QTS)
التعليم
اللغة الإنجليزية
التقييم والتقويم: القدرة على إنشاء تقييمات تقيس فهم الطلاب بشكل فعال وتوفر ملاحظات بناءة للتحسين.
إدارة الفصل الدراسي: مهارات قوية في إدارة ديناميكيات الفصل الدراسي لخلق بيئة تعليمية إيجابية وشاملة.
دمج التكنولوجيا: الإلمام بالتكنولوجيا التعليمية والأدوات الرقمية التي يمكن أن تعزز التعلم وتسهل المشاريع التعاونية.
الحساسية الثقافية: الوعي بالخلفيات الثقافية المتنوعة والوجهات النظر، وتعزيز بيئة شاملة تقدر جميع الأصوات.
تشجيع القراءة: الشغف بتشجيع القراءة والأدب، وتشجيع الطلاب على استكشاف مجموعة متنوعة من النصوص والأنواع.
القدرة على التكيف: المرونة في تعديل أساليب التدريس والمواد بناءً على احتياجات الطلاب واهتماماتهم وتقدمهم.
التعلم المستمر: الالتزام بالتطوير المهني والبقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات والبحوث وطرق التدريس في تعليم اللغة الإنجليزية.
الطلاب، بالإضافة إلى تقديرهم للأدب واللغة. فيما يلي المهارات والمؤهلات الأساسية الضرورية لهذا الدور:
المعرفة بالموضوع: فهم قوي لمفاهيم اللغة الإنجليزية والقواعد والأدب وتقنيات التكوين.
تطوير المناهج: القدرة على تصميم وتنفيذ خطط دروس جذابة تتوافق مع المعايير التعليمية وتلبي أنماط التعلم المختلفة.
التحليل الأدبي: المهارات في تعليم الطلاب كيفية تحليل وتفسير النصوص، وتعزيز التفكير النقدي والمناقشة.
تعليم الكتابة: الكفاءة في تدريس أنماط وأنواع الكتابة المختلفة، بما في ذلك الكتابة السردية والإقناعية والتحليلية.
مهارات الاتصال: قدرات اتصال شفهية وكتابية ممتازة لنقل الأفكار المعقدة بوضوح وتشجيع مشاركة الطلاب
الملف الشخصي المرغوب للمرشح
المرشح المثالي يجب أن يكون لديه خبرة تدريس لا تقل عن عامين، خاصة فيما يتعلق بمعايير امتحانات iGCSE وA Level.
المؤهلات:
بكالوريوس الآداب في اللغة الإنجليزية + B Ed. أو PGCE (QTS)
التعليم
اللغة الإنجليزية
بصفتك مدرسًا للغة الإنجليزية، تلعب دورًا حيويًا في تطوير مهارات القراءة والكتابة والتحدث والاستماع لدى الطلاب، بالإضافة إلى تقديرهم للأدب واللغة. فيما يلي المهارات والمؤهلات الأساسية الضرورية لهذا الدور:
المعرفة بالموضوع: فهم قوي لمفاهيم اللغة الإنجليزية والقواعد والأدب وتقنيات التكوين.
تطوير المناهج: القدرة على تصميم وتنفيذ خطط دروس جذابة تتوافق مع المعايير التعليمية وتلبي أنماط التعلم المختلفة.
التحليل الأدبي: المهارات في تعليم الطلاب كيفية تحليل وتفسير النصوص، وتعزيز التفكير النقدي والمناقشة.
تعليم الكتابة: الكفاءة في تدريس أنماط وأنواع الكتابة المختلفة، بما في ذلك الكتابة السردية والإقناعية والتحليلية.
مهارات الاتصال: قدرات اتصال شفهية وكتابية ممتازة لنقل الأفكار المعقدة بوضوح وتشجيع مشاركة الطلاب.
التقييم والتقويم: القدرة على إنشاء تقييمات تقيس فهم الطلاب بشكل فعال وتوفر ملاحظات بناءة للتحسين.
إدارة الفصل الدراسي: مهارات قوية في إدارة ديناميكيات الفصل الدراسي لخلق بيئة تعليمية إيجابية وشاملة.
دمج التكنولوجيا: الإلمام بالتكنولوجيا التعليمية والأدوات الرقمية التي يمكن أن تعزز التعلم وتسهل المشاريع التعاونية.
الحساسية الثقافية: الوعي بالخلفيات الثقافية المتنوعة والوجهات النظر، وتعزيز بيئة شاملة تقدر جميع الأصوات.
تشجيع القراءة: الشغف بتشجيع القراءة والأدب، وتشجيع الطلاب على استكشاف مجموعة متنوعة من النصوص والأنواع.
القدرة على التكيف: المرونة في تعديل أساليب التدريس والمواد بناءً على احتياجات الطلاب واهتماماتهم وتقدمهم.
التعلم المستمر: الالتزام بالتطوير المهني والبقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات والبحوث وطرق التدريس في تعليم اللغة الإنجليزية.
إن تطوير هذه المهارات سيساعدك على النجاح كمدرس للغة الإنجليزية وإلهام الطلاب لتطوير حب اللغة والأدب.
نوع التوظيف
