مدرب الطيران

الأدوار والمسؤوليات

نظرًا للنمو المستمر لشركة طيران الإمارات، هناك حاجة إلى وظائف مدربين أرضيين غير طيران داخل قسم تدريب الطيران.

سينضم المتقدمون الناجحون إلى تدريب طيران الإمارات كمدربين طيران اصطناعيين (SFI) ويمكنهم التطلع إلى مهنة مجزية ومرضية في مجال تدريب الطيران.

يعد تدريب طيران الإمارات قسمًا حديثًا ومتقدمًا يستخدم منهجية التدريب والتقييم القائم على الكفاءة (CBTA) في جميع دوراتنا وهو أحد مشغلي التدريب القائم على الأدلة (EBT) القلائل في جميع أنحاء العالم. من خلال التطوير المهني المستمر والتوحيد القياسي، يمكنك أن تتوقع التدريب والتطوير في أحدث منهجيات التدريب لضمان تلبية المعايير الدقيقة المطلوبة من قبل طيران الإمارات.

يتبع SFI مدير تدريب الأسطول المعني، وسيكون مسؤولاً عن إجراء التدريب ذي الصلة بمؤهل التدريب الخاص به كما هو مطلوب من قبل الهيئة العامة للطيران المدني (GCAA) والشركة.

مسؤوليات الوظيفة

إجراء تصنيف نوع FSTD والتدريب المتكرر والتدريب الأخير والمدرسة الأرضية بما يتماشى مع متطلبات الشركة.
إكمال وتقديم تقارير وتقييمات دقيقة ومفصلة للطيارين تحت التدريب وفقًا لإرشادات الشركة وسياساتها من خلال نظام الإبلاغ الإلكتروني الحالي.

التوصية بتدريب إضافي أو علاجي للطيارين المتدربين الذين لا يتقدمون بمعدل مقبول وفقًا لمعايير الأداء المتوقعة.

تقديم توصيات لإدارة التدريب بشأن أي تغييرات قد تعمل على تحسين الكفاءة والسلامة وجودة التدريب وتوحيد الإجراءات وتقنيات التدريس.

الدعم في المشاريع المخصصة وتطوير الدورات والمهام الأخرى حسب الحاجة.

سيتاح للمرشحين المؤهلين لبرنامج SFI الفرصة للترقية إلى فاحص طيران اصطناعي (SFE) بناءً على متطلبات الشركة.

المؤهلات

المؤهلات والخبرة

حاصل أو سبق له الحصول على رخصة طيار تجاري (CPL) أو رخصة طيار متعدد الطاقم (MPL) أو رخصة طيار نقل جوي (ATPL).

الخبرة

12 شهرًا على الأقل كمدرب/فاحص نشط.
1500 ساعة طيران على الأقل كطيار على طائرة متعددة الطيارين.

المعرفة/المهارات

مهارات متقدمة في التواصل والقيادة.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

لكي تكون مدرب طيران فعال، هناك العديد من المهارات الأساسية الضرورية:

مهارات الاتصال: يعد التواصل اللفظي الواضح أمرًا بالغ الأهمية لشرح المفاهيم والإجراءات المعقدة للطلاب.

الصبر: قد يكون تعليم شخص ما الطيران أمرًا صعبًا؛ يساعد الصبر في توجيه الطلاب خلال عملية التعلم الخاصة بهم.

المعرفة الفنية: من الضروري أن يكون لديك فهم قوي لمبادئ الطيران وأنظمة الطائرات واللوائح.

مهارات التقييم: تعد القدرة على تقييم أداء الطالب بدقة وتقديم ملاحظات بناءة أمرًا حيويًا.

مهارات حل المشكلات: يحتاج المدربون إلى التفكير بسرعة ومعالجة أي مشكلات تنشأ أثناء التدريب.

القدرة على التكيف: يتعلم الطلاب المختلفون بطرق مختلفة؛ يجب على المدربين تعديل أساليب التدريس الخاصة بهم وفقًا لذلك.

الوعي بالسلامة: يعد التركيز القوي على ممارسات السلامة أمرًا ضروريًا لغرس العادات الجيدة في الطلاب.

المهارات التنظيمية: يعد تتبع تقدم الطلاب وخطط الدروس والأوراق أمرًا مهمًا للتدريس الفعال.

المهارات الشخصية: يساعد بناء علاقة مع الطلاب في خلق بيئة تعليمية إيجابية.

إتقان الطيران: يلزم وجود مستوى عالٍ من مهارة الطيران والخبرة لإظهار التقنيات بشكل فعال.