خريج علم النفس

لتقييم الاحتياجات العاطفية للأطفال بالتشاور مع متخصصين آخرين حسب الضرورة
لتقييم الأطفال لمدى ملاءمتهم للعلاج باللعب وتقديمه عند الاقتضاء
لتوفير العلاج للأطفال باستخدام التدخلات القائمة على الأدلة:
إجراء تقييمات شاملة لفهم التأثير العاطفي لإصابات الحروق على المرضى الأطفال.
وضع وتنفيذ خطط علاجية فردية للعلاج باللعب لمعالجة الصدمات والقلق والضيق العاطفي.
لتوفير العلاج للأطفال من خلال جلسات اللعب العلاجية:
استخدام مواد اللعب الإبداعية والمناسبة للعمر لإشراك الأطفال في الأنشطة العلاجية.
تسهيل جلسات اللعب التي تشجع على التعبير والتحرر العاطفي واستراتيجيات التأقلم الخاصة بالتعافي من الحروق.
لتقييم العلاج السريري والحفاظ على عبء الحالات السريرية بالتعاون مع الفريق متعدد التخصصات.
العمل بشكل وثيق مع الفريق الطبي متعدد التخصصات لدمج العلاج باللعب في خطة الرعاية الشاملة.
توفير رؤى حول الرفاهية النفسية للمرضى الأطفال والمساهمة في مناهج العلاج الشاملة.
لتقديم المشورة والاستشارة والتدريب والدعم لموظفي SSMC الآخرين حسب الاقتضاء.
حضور اجتماعات المراجعة/التقدم مع موظفي SSMC/الآباء ومقدمي الرعاية واجتماعات الوكالات المتعددة حسب الحاجة.
إكمال تقييم ما قبل القبول لجميع الأطفال المحالين.
دعم تقديم خطط العلاج وتقييم المخاطر.
القيام بالتقييم والعلاج باللعب مع الأطفال استجابة للإحالات من خلال عملية الإحالة في المستشفى.
التواصل مع الفريق متعدد التخصصات المناسب، فيما يتعلق بالإحالات وتنسيق الإحالة إلى وكالات خارجية أخرى.
إنتاج وصيانة سجلات الحالات الدقيقة والحفاظ على السجلات السريرية وفقًا لسياسات SSMC واللوائح الحكومية.