أستاذ الرياضيات التطبيقية

الأدوار والمسؤوليات

1. الخبرة في الأساليب الرياضية التطبيقية
النمذجة الرياضية: تطوير وتطبيق النماذج الرياضية لتمثيل الظواهر المعقدة في العالم الحقيقي في مجالات مثل ديناميكيات الموائع والاقتصاد والأحياء والهندسة والعلوم البيئية.
المعادلات التفاضلية: حل وتطبيق المعادلات التفاضلية العادية والجزئية (معادلات تفاضلية عادية ومعادلات تفاضلية جزئية) في سياقات مختلفة، بما في ذلك الأنظمة الميكانيكية والعمليات البيولوجية والتفاعلات الكيميائية.
الأساليب العددية: استخدام التقنيات الحسابية لتقريب الحلول للمشاكل التي قد لا يكون لها حلول تحليلية مغلقة الشكل، بما في ذلك التكامل العددي والتحسين والمحاكاة.
العمليات العشوائية: تطبيق النماذج الاحتمالية وعمليات ماركوف وغيرها من التقنيات العشوائية لدراسة الأنظمة ذات العشوائية المتأصلة، مثل التمويل ونظرية الطوابير وعلم الأوبئة.
بحوث العمليات: الاستفادة من تقنيات التحسين (البرمجة الخطية والبرمجة الصحيحة والبرمجة الديناميكية) لحل مشاكل اتخاذ القرار المعقدة في مجالات مثل الخدمات اللوجستية وإدارة سلسلة التوريد والاقتصاد.
تحليل البيانات والإحصاء: استخدام الأدوات الإحصائية وتحليل البيانات لاستخراج الأفكار من مجموعات البيانات الكبيرة، والاستفادة من تحليل الانحدار، واختبار الفرضيات، وتقنيات التعلم الآلي.
2. التدريس وتطوير المناهج الدراسية
تصميم الدورات التدريبية والتدريس: تصميم وتقديم الدورات في الرياضيات التطبيقية، بما في ذلك مواضيع مثل النمذجة الرياضية، والتحليل العددي، والتحسين، والإحصاء، وعلوم البيانات. تدريس دورات البكالوريوس والدراسات العليا مع تكييف أساليب التدريس مع احتياجات الطلاب واهتماماتهم.
التعلم النشط: الاستفادة من مجموعة متنوعة من تقنيات التدريس، بما في ذلك المحاضرات، وجلسات حل المشكلات، والمشاريع العملية، والعمل الجماعي التعاوني لإشراك الطلاب في التعلم وتعزيز مهارات حل المشكلات لديهم.
الإشراف على الدراسات العليا: الإشراف على طلاب الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه) في مشاريعهم البحثية وأطروحاتهم ورسائلهم العلمية. توجيههم خلال عملية تطوير النماذج الرياضية وإجراء البحوث وكتابة أطروحاتهم.
التقييم والملاحظات: تصميم المهام والامتحانات والمشاريع لتقييم فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية التطبيقية. تقديم ملاحظات بناءة لمساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم التحليلية والحسابية.
3. البحث والنشاط العلمي
البحث الرياضي التطبيقي: إجراء بحث أصلي في الرياضيات التطبيقية، مع التركيز على حل المشكلات في العالم الحقيقي باستخدام تقنيات رياضية متقدمة. يمكن أن يشمل ذلك التعاون مع الباحثين في تخصصات أخرى مثل الفيزياء والأحياء والهندسة والاقتصاد.
البحث متعدد التخصصات: التعاون مع المهنيين والباحثين من مجالات مثل الفيزياء والأحياء والاقتصاد والهندسة لحل المشكلات التي تتطلب معرفة متعددة التخصصات وتقنيات رياضية.
منح وتمويل البحث: كتابة مقترحات المنح لتأمين تمويل البحث من الوكالات الحكومية أو منظمات البحث أو المؤسسات الخاصة. إدارة ميزانيات البحث والمشاريع وضمان إكمال معالم البحث بنجاح.
نشر البحث: نشر نتائج البحث في المجلات الأكاديمية التي تمت مراجعتها من قبل النظراء، وتقديمها في المؤتمرات، والمساهمة في مجموعة المعرفة في الرياضيات التطبيقية والمجالات ذات الصلة.
تطوير البرمجيات الرياضية: تطوير واستخدام الأدوات والبرمجيات الحاسوبية لتنفيذ النماذج والخوارزميات الرياضية لأغراض البحث، وكذلك لتطبيقات التدريس.
4. الإرشاد وتنمية الطلاب
تقديم المشورة لطلاب الدراسات العليا: تقديم التوجيه لطلاب الدراسات العليا في مشاريعهم البحثية، ومساعدتهم على تطوير مهاراتهم الرياضية، وتوجيههم من خلال تصميم البحث ومنهجيته، والمساعدة في كتابة أوراق البحث أو الأطروحات.
الإرشاد الجامعي: توجيه طلاب البكالوريوس، وتقديم المشورة بشأن اختيار الدورة، وفرص العمل، وتوجيههم في مشاريع البحث أو التدريب الداخلي.
الإرشاد الأكاديمي والمهني: مساعدة الطلاب على استكشاف الفرص المهنية في الرياضيات التطبيقية، بما في ذلك الأدوار في الأوساط الأكاديمية والصناعة والتمويل وعلوم البيانات والحكومة، وتقديم التوجيه بشأن طلبات الدراسات العليا والبحث عن وظائف والتطوير المهني.
5. الخدمة والمساهمة في القسم
القيادة الإدارية: المشاركة في اجتماعات القسم واللجان وعمليات صنع القرار المتعلقة بتصميم المناهج وقرارات التوظيف والتوجيه الاستراتيجي للقسم.
خدمة الجامعة: المساهمة في مجتمع الجامعة الأوسع من خلال الخدمة في اللجان على مستوى الجامعة، والمشاركة في حوكمة أعضاء هيئة التدريس، والمشاركة في أنشطة التوعية.

الملف الشخصي المرغوب للمرشح

خريج بدرجة الدكتوراه من جامعة مرموقة.

يجب أن يكون لدى المتقدم خبرة لا تقل عن (3) سنوات في التدريس في مؤسسة أكاديمية تطبق نظام الساعات المعتمدة.

يجب أن يكون لدى المتقدم أوراق بحثية منشورة في مجلات ضمن قواعد البيانات العالمية (سكوبس).

المهام والمسؤوليات الأساسية:

تطوير وتقديم الدورات للطلاب في مجالات دراسية محددة، مع مراعاة وهدف تحقيق المعايير الأساسية الثلاثة (3) للجامعة، وهي: التدريس والبحث والخدمات

تقييم ومراقبة تقدم الطلاب الفردي وتقديم الملاحظات للحفاظ على نجاح الطلاب.

البحث وتنظيم وإدارة الموارد التعليمية ومخططات الدورات والشبكات المجتمعية.

البحث بنشاط عن الأساليب والإجراءات والموارد لتحقيق أهداف الدورة على أفضل وجه.

التعاون ودعم الزملاء فيما يتعلق باهتمامات البحث والأنشطة اللاصفية.

دعم والمشاركة في مبادرات الاعتماد.

أداء مهام متنوعة متعلقة بالوظيفة حسب التكليف.

المهارات المطلوبة:

مهارات ممتازة في التواصل الشفهي والكتابي باللغة الإنجليزية (اللغة العربية تعتبر ميزة إضافية).

ممتاز في تطوير وتقديم العروض التقديمية.

ممتاز في إنشاء وتأليف وتحرير المواد المكتوبة.

مهارات شخصية وتنظيمية قوية.

معرفة بأنظمة معلومات الطلاب المحوسبة.

مهارات تخطيط وتنفيذ البرامج.